BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//jEvents 2.0 for Joomla//EN CALSCALE:GREGORIAN METHOD:PUBLISH BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris BEGIN:STANDARD DTSTART:20241027T020000 RDATE:20250330T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20251026T020000 RDATE:20260329T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20261025T020000 RDATE:20270328T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:STANDARD DTSTART:20271031T020000 RDATE:20280326T030000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:Europe/Paris CET END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20240407T093000 RDATE:20241027T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20250330T030000 RDATE:20251026T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20260329T030000 RDATE:20261025T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20270328T030000 RDATE:20271031T020000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:Europe/Paris CEST END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE BEGIN:VEVENT UID:fa94d82a9e9051d080d772a40715a988 CATEGORIES:Journées d’étude, Hors campus CREATED:20250307T112407 SUMMARY:Défaire le musée ou comment le recomposer LOCATION:EnsadLab DESCRIPTION:Dans un contexte où le musée est l’objet de profondes remises en question, cette journée propose d’explorer les possibilités de reconfiguration et de recomposition de l'institution muséale  et d’interroger les manières dont e lle pourrait se reconstruire comme un espace à l’écoute et au service des t ransformations sociales. \nCette journée réunira des curateurs/curatrices, artistes, historien.nes de l’art et anthropologues, pour interroger les déf is contemporains auxquels l’institution muséale est confrontée.\nElle est o rganisée par Francesca Cozzolino (enseignante-chercheure, EnsadLab/LESC), I nés Moreno (chercheure au CNAM-HT2S et doctorante EHESS/CRH) et Margareta v on Oswald (chercheure au Centre d’Études Avancées inherit. heritage in tran sformation, Humboldt-Universität de Berlin), dans le cadre de la Plateforme "Art, design et société" d’EnsadLab, laboratoire de recherche en art et en design de l’ École des Arts Décoratifs de Paris\nLieu : EnsadLab, Amphithé âtre Rodin, École des Arts Décoratifs, 31 rue d’Ulm, 75005, Paris\nProgramm e complet (images/Actu_2025/programme_journée_détude_Défaire_le_musée.p df)\nS’inscrire sur place : direction.recherche@ensad.fr (mailto:direction. recherche@ensad.fr)\nInscription en ligne : lien Zoom (https://tinyurl.com/ ensadlab)\nARGUMENTAIRE\nSi le musée a, depuis sa naissance, été accompagné de nombreux questionnements, il s’est retrouvé ces dernières années au cen tre des débats critiques qui interrogent son histoire et ses récits, ses fo nctions et ses valeurs, ainsi que la portée de son rôle social en tant qu’i nstitution publique. L’institution muséale fait ainsi l’objet d’un question nement profond au sein de ses propres instances organisatrices, comme en té moignent les controverses autour de sa définition qui ont marqué les rencon tres de l’ICOM entre 2019-2022 (Etges et Dean, 2022). Institution structura nte de la modernité occidentale et intrinsèquement liée au projet colonial (Mignolo, 2005 et Vázquez, 2018), le musée a été troublé par la remise en q uestion du statut des collections, leur conservation, classification et pré sentation et les systèmes de valeurs qui sous-tendent ces pratiques (Dahm, Jacques et Müller, 2024).\nAujourd’hui, le musée semble traverser une crise systémique et structurelle où la convergence de différentes traditions cri tiques et, en particulier, des approches décoloniales, ont provoqué un prof ond bouleversement de ses fondements institutionnels. Les écosystèmes muséa ux semblent plus que jamais animés par une dynamique tensionnelle qui confr onte des tentatives d’ouverture et des résistances au changement. Ces proce ssus ont contribué à reconfigurer les discours et les pratiques autour de p roblématiques telles que la représentation inclusive, la réappropriation, l a reconnaissance, ou encore la restitution, tout en donnant une visibilité nouvelle à ces questions sur l’arène publique ainsi que dans le monde scien tifique (Bodenstein et al. 2024). La montée en importance de ces débats se manifeste aussi dans la mise en œuvre de plusieurs projets de recherche à é chelle européenne, souvent conçus et réalisés en collaboration avec des mus ées.\nCette situation s’inscrit dans un élan critique qui fait des musées e t d’autres lieux patrimoniaux (monuments, sites mémoriels, archives), les c ibles de revendications à travers de nouveaux modes d’action, souvent à for t impact médiatique. Ces mouvements critiques trouvent un écho dans la tran sformation des pratiques curatoriales. La notion de « curatorial » (Rogoff et von Bismarck, 2012) et sa fortune critique, a permis d’élargir ces prati ques, à partir d’une approche explicitement processuelle et relationnelle q ui produit des connexions avec différents acteurs, constellations des savoi rs et cadres disciplinaires. La diversité des formats de contestation parti cipe à la restructuration majeure que subit l’institution muséale. Ces prat iques peuvent se situer dans des espaces centrales ou liminaires du musée, parfois sous la forme d’interventions ou de modes de présence qui agissent comme des intrusions (Hottin, Schoeni et Wendling, 2024). De plus, le « tou rnant social » et la dimension parfois activiste des pratiques curatoriales (Reilly 2018 ; Grindon 2023) a permis l’émergence de nouvelles formes d’in teraction avec ce qui se passe en dehors des murs du musée. D’une part, le musée s’ouvre à l’effervescence des mobilisations sociales actuelles (en in tégrant ces questionnements, par exemple, dans des expositions temporaires) , de l’autre, des réseaux militants prennent le musée comme scène médiatiqu e pour y afficher leurs revendications. La portée des nouveaux enjeux criti ques qui affectent les musées est multiscalaire et englobe une diversité de positionnements, allant des perspectives réformistes aux demandes de trans formations concrètes, jusqu’aux appels au démantèlement, voire à l’abolitio n.\nPlus ou moins disruptives ou radicales, ces critiques s’enracinent dans une méfiance envers l’institution muséale et réclament de mettre en place de politiques davantage participatives et démocratiques et de repenser de f açon structurelle son fonctionnement et ses modes d’organisation. Cet évent ail des postures critiques, dessine une situation où le risque d’impasse po usse certains des acteurs concernés (issus des mondes de l’art mais aussi d e la société civile) à essayer d’échapper à des logiques institutionnelles en investissant d’autres lieux pour y inscrire leurs pratiques artistiques et curatoriales. Ainsi, des espaces temporaires deviennent des plateformes où déployer de nouvelles manières de créer des espaces de rencontre, d’autr es formes de valorisation des patrimoines, d’échange, de co-production et d e partage des connaissances et des savoirs.\nCette journée d’étude fait le pari que dans ces temps troubles où certains acteurs visent à défaire le mu sée, il soit encore possible de le reconfigurer, voire de le recomposer pou r en faire un espace à l’écoute et au service des transformations sociales. Ainsi, nous proposons d’articuler cette journée de recherche autour de plu sieurs questions :\n\n - Quelles logiques déterminent ce que les musées con servent et transmettent, ce qu’ils choisissent de mettre en valeur (ou pas) et à travers quels dispositifs et quelles stratégies ?\n - Comment les mus ées et les institutions culturelles ou patrimoniales, particulièrement en F rance, entrent-ils en résonance (Mammana et von Oswald 2023) avec la sociét é ?\n - Quelle forme de muséologie radicale (Bishop, 2013) peut-on envisage r pour le musée de demain ?\n - Comment le musée participe à des processus de réécriture de l’histoire et permet de faire résonner dans ses espaces de s enjeux décoloniaux (Vergès, 2023) ?\n - De quelle manière le musée peut a gir comme outil démocratique pour activer des chaînes de solidarités ?Cette journée d’étude s’intéresse particulièrement à la manière dont ce qui n’ét ait pas considéré comme patrimoine le devient (des enquêtes sur les patrimo ines industriels ou sur les archives issues de luttes militantes), aux rési stances et contradictions qui émergent de ces requalifications symboliques ou matérielles, aux pratiques qui depuis d’autres domaines d’actions (parfo is militants, parfois citoyens) viennent impulser des nouvelles dynamiques d’interactions entre musées et sociétés. Nous proposons ainsi d’identifier et d’analyser des situations de rupture qui soulèvent la question du moment où l’institution muséale ne tient plus. Il s’agira ensuite de réfléchir au x limites et aux potentialités du musée, en convoquant des expériences issu es des cas concrets pour proposer des éléments de réponse à nos questions d e recherche.\n X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:

image couverture Journée 8 avrilD ans un contexte où le musée est l’objet de profondes remises en question, c ette journée propose d’explorer les possibilités de reconfiguration et de r ecomposition de l'institution muséale  et d’interroger les manières do nt elle pourrait se reconstruire comme un espace à l’écoute et au service d es transformations sociales. 

Cette journée réunira des curateur s/curatrices, artistes, historien.nes de l’art et anthropologues, pour inte rroger les défis contemporains auxquels l’institution muséale est confronté e.

Elle est organisée par Francesca Cozzolino (ensei gnante-chercheure, EnsadLab/LESC), Inés Moreno (chercheure au CNAM-HT2S et doctorante EHESS/CRH) et Margareta von Oswald (chercheure au Centre d’Études Avancées inherit. heritage in trans formation, Humboldt-Universität de Berlin), dans le cadre de la Platef orme "Art, design et société" d’EnsadLab, laboratoire de r echerche en art et en design de l’ École des Arts Décoratifs de Paris

Lieu : EnsadLab, Amphithéâtre Rodin, École des Arts Décoratifs, 31 rue d’Ulm, 75005, Paris

Programme complet

S’inscrire sur place : direction.recherche@ ensad.fr
Inscription en ligne :< /strong> lien Zoom< /a>

ARGUMENTAIRE

Si le musée a, depuis sa naissance, été accomp agné de nombreux questionnements, il s’est retrouvé ces dernières années au centre des débats critiques qui interrogent son histoire et ses récits, se s fonctions et ses valeurs, ainsi que la portée de son rôle social en tant qu’institution publique. L’institution muséale fait ainsi l’objet d’un ques tionnement profond au sein de ses propres instances organisatrices, comme e n témoignent les controverses autour de sa définition qui ont marqué les re ncontres de l’ICOM entre 2019-2022 (Etges et Dean, 2022). Institution struc turante de la modernité occidentale et intrinsèquement liée au projet colon ial (Mignolo, 2005 et Vázquez, 2018), le musée a été troublé par la remise en question du statut des collections, leur conservation, classification et présentation et les systèmes de valeurs qui sous-tendent ces pratiques (Da hm, Jacques et Müller, 2024).

Aujourd’hui, le musée semble traverser une crise systémique et structurelle où la convergence de différentes tradi tions critiques et, en particulier, des approches décoloniales, ont provoqu é un profond bouleversement de ses fondements institutionnels. Les écosystè mes muséaux semblent plus que jamais animés par une dynamique tensionnelle qui confronte des tentatives d’ouverture et des résistances au changement. Ces processus ont contribué à reconfigurer les discours et les pratiques au tour de problématiques telles que la représentation inclusive, la réappropr iation, la reconnaissance, ou encore la restitution, tout en donnant une vi sibilité nouvelle à ces questions sur l’arène publique ainsi que dans le mo nde scientifique (Bodenstein et al. 2024). La montée en importance de ces d ébats se manifeste aussi dans la mise en œuvre de plusieurs projets de rech erche à échelle européenne, souvent conçus et réalisés en collaboration ave c des musées.

Cette situation s’inscrit dans un élan critique qui fai t des musées et d’autres lieux patrimoniaux (monuments, sites mémoriels, ar chives), les cibles de revendications à travers de nouveaux modes d’action, souvent à fort impact médiatique. Ces mouvements critiques trouvent un éch o dans la transformation des pratiques curatoriales. La notion de « cu ratorial » (Rogoff et von Bismarck, 2012) et sa fortune critique, a pe rmis d’élargir ces pratiques, à partir d’une approche explicitement process uelle et relationnelle qui produit des connexions avec différents acteurs, constellations des savoirs et cadres disciplinaires. La diversité des forma ts de contestation participe à la restructuration majeure que subit l’insti tution muséale. Ces pratiques peuvent se situer dans des espaces centrales ou liminaires du musée, parfois sous la forme d’interventions ou de modes d e présence qui agissent comme des intrusions (Hottin, Schoeni et Wendling, 2024). De plus, le « tournant social » et la dimension parfois ac tiviste des pratiques curatoriales (Reilly 2018 ; Grindon 2023) a perm is l’émergence de nouvelles formes d’interaction avec ce qui se passe en de hors des murs du musée. D’une part, le musée s’ouvre à l’effervescence des mobilisations sociales actuelles (en intégrant ces questionnements, par exe mple, dans des expositions temporaires), de l’autre, des réseaux militants prennent le musée comme scène médiatique pour y afficher leurs revendicatio ns. La portée des nouveaux enjeux critiques qui affectent les musées est mu ltiscalaire et englobe une diversité de positionnements, allant des perspec tives réformistes aux demandes de transformations concrètes, jusqu’aux appe ls au démantèlement, voire à l’abolition.

Plus ou moins disruptives o u radicales, ces critiques s’enracinent dans une méfiance envers l’institut ion muséale et réclament de mettre en place de politiques davantage partici patives et démocratiques et de repenser de façon structurelle son fonctionn ement et ses modes d’organisation. Cet éventail des postures critiques, des sine une situation où le risque d’impasse pousse certains des acteurs conce rnés (issus des mondes de l’art mais aussi de la société civile) à essayer d’échapper à des logiques institutionnelles en investissant d’autres lieux pour y inscrire leurs pratiques artistiques et curatoriales. Ainsi, des esp aces temporaires deviennent des plateformes où déployer de nouvelles manièr es de créer des espaces de rencontre, d’autres formes de valorisation des p atrimoines, d’échange, de co-production et de partage des connaissances et des savoirs.

Cette journée d’étude fait le pari que dans ces temps tr oubles où certains acteurs visent à défaire le musée, il soit encore possib le de le reconfigurer, voire de le recomposer pour en faire un espace à l’é coute et au service des transformations sociales. Ainsi, nous proposons d’a rticuler cette journée de recherche autour de plusieurs questions :

Cette journée d’étude s’intéresse particulièrem ent à la manière dont ce qui n’était pas considéré comme patrimoine le devi ent (des enquêtes sur les patrimoines industriels ou sur les archives issue s de luttes militantes), aux résistances et contradictions qui émergent de ces requalifications symboliques ou matérielles, aux pratiques qui depuis d ’autres domaines d’actions (parfois militants, parfois citoyens) viennent i mpulser des nouvelles dynamiques d’interactions entre musées et sociétés. N ous proposons ainsi d’identifier et d’analyser des situations de rupture qu i soulèvent la question du moment où l’institution muséale ne tient plus. I l s’agira ensuite de réfléchir aux limites et aux potentialités du musée, e n convoquant des expériences issues des cas concrets pour proposer des élém ents de réponse à nos questions de recherche.

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