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CATEGORIES:Séminaire du CREM, CREM
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SUMMARY:Musique et "Patrimoine Culturel Immatériel" au Brésil, 2004-2016, Carlos Sandroni (Universidade Federal de Pernambuco)
LOCATION:Lesc – salle 308F (3e étage) - 21\, allée de l’Université\, Nanterre\, \, 9
 2000\, France
DESCRIPTION:<img src="images/kmorand/Aprendendo_pandeiro.jpg" alt="Aprendendo pandeiro"
  style="margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; float: left;" />Des politi
 ques pour la 'sauvegarde du Patrimoine Culturel Immatériel' ont été mises e
 n place par le&nbsp;Ministère de la Culture du Brésil depuis 2004. Ces poli
 tiques ont touché directement à plusieurs formes de musique et danse, dont 
 le samba de roda de l’état de Bahia, le frevo et le maracatu l’état de du P
 ernambouc, et le jongo des états de Rio de Janeiro et de São Paulo. Nous pr
 ésenterons en quelques lignes ces&nbsp;différents&nbsp;processus de mise-en
 -patrimoine, puis discuterons comment ils ont affecté les façons de faire d
 e la musique dans les groupes et&nbsp;communautés concernées.
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<img src="https://www.lesc-cnrs.fr/images/kmorand/Aprendendo_pandeiro.jpg" 
 alt="Aprendendo pandeiro" style="margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; f
 loat: left;" />Des politiques pour la 'sauvegarde du Patrimoine Culturel Im
 matériel' ont été mises en place par le&nbsp;Ministère de la Culture du Bré
 sil depuis 2004. Ces politiques ont touché directement à plusieurs formes d
 e musique et danse, dont le samba de roda de l’état de Bahia, le frevo et l
 e maracatu l’état de du Pernambouc, et le jongo des états de Rio de Janeiro
  et de São Paulo. Nous présenterons en quelques lignes ces&nbsp;différents&
 nbsp;processus de mise-en-patrimoine, puis discuterons comment ils ont affe
 cté les façons de faire de la musique dans les groupes et&nbsp;communautés 
 concernées.
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