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SUMMARY:Valoriser les archives des ethnologues: usages contemporains des collections
DESCRIPTION:La numérisation croissante des archives et des photographies ethnographique
 s anciennes ou contemporaines rend possible leur diffusion en ligne. Dès lo
 rs, outre la question de la gestion de la masse de données et de leur péren
 nité, se pose celle des formes à donner à cette valorisation numérique des 
 archives et collections, de sa réception et des usages qui peuvent en être 
 faits.\nLe Laboratoire d'ethnologie et de sociologie comparative, le musée 
 du quai Branly et la Bibliothèque nationale de France, partenaires du site 
 A la naissance de l’ethnologie française. Les missions ethnographiques en A
 frique subsaharienne (1928-1939) (http://naissanceethnologie.fr/ (http://na
 issanceethnologie.fr/)) du Labex Les passés dans le présent, organisent un 
 colloque les 4 et 5 octobre 2018 pour débattre de cette valorisation, suivi
  le 6 octobre d’une présentation débat au salon Kerchache du musée du quai 
 Branly.\nLes technologies sans cesse en progrès de l’outil numérique, qui p
 ermettent de montrer les contenus des collections différemment de l’édition
  imprimée et de l’exposition, et qui s’affranchissent de la base de données
  hiérarchique, sont susceptibles de modifier le discours scientifique produ
 it sur elles. Archives et collections en ligne sont aussi appropriées par d
 ivers publics, notamment les artistes, y compris dans les pays à partir des
 quels elles ont été constituées. D’autres discours peuvent alors les enrich
 ir et leur donner une nouvelle forme d’existence.\nLieux:\n\n - jeudi 4 oct
 obre, Bibliothèque nationale de France\n - vendredi 5 octobre, maison Max W
 eber, Université Paris Nanterre\n - samedi 6 octobre, musée du quai Branly 
 Jacques-ChiracProgramme des journées (images/Actu_2018/prog_colloque_Valori
 ser_archives.pdf)\n
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<p><img src="https://www.lesc-cnrs.fr/images/Actu_2018/Affiche_colloque_Val
 oriser_archives_ethno.jpg" alt="Affiche colloque Valoriser archives ethno" 
 style="margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; float: left;" width="212" h
 eight="300" />La numérisation croissante des archives et des photographies 
 ethnographiques anciennes ou contemporaines rend possible leur diffusion en
  ligne. Dès lors, outre la question de la gestion de la masse de données et
  de leur pérennité, se pose celle des formes à donner à cette valorisation 
 numérique des archives et collections, de sa réception et des usages qui pe
 uvent en être faits.</p><p>Le Laboratoire d'ethnologie et de sociologie com
 parative, le musée du quai Branly et la Bibliothèque nationale de France, p
 artenaires du site <em>A la naissance de l’ethnologie française. Les missio
 ns ethnographiques en Afrique subsaharienne (1928-1939) (<a href="http://na
 issanceethnologie.fr/">http://naissanceethnologie.fr/</a>)</em> du Labex <e
 m>Les passés dans le présent</em>, organisent un colloque les 4 et 5 octobr
 e 2018 pour débattre de cette valorisation, suivi le 6 octobre d’une présen
 tation débat au salon Kerchache du musée du quai Branly.</p><p>Les technolo
 gies sans cesse en progrès de l’outil numérique, qui permettent de montrer 
 les contenus des collections différemment de l’édition imprimée et de l’exp
 osition, et qui s’affranchissent de la base de données hiérarchique, sont s
 usceptibles de modifier le discours scientifique produit sur elles. Archive
 s et collections en ligne sont aussi appropriées par divers publics, notamm
 ent les artistes, y compris dans les pays à partir desquels elles ont été c
 onstituées. D’autres discours peuvent alors les enrichir et leur donner une
  nouvelle forme d’existence.</p><p>Lieux:</p><ul><li>jeudi 4 octobre, Bibli
 othèque nationale de France</li><li>vendredi 5 octobre, maison Max Weber, U
 niversité Paris Nanterre</li><li>samedi 6 octobre, musée du quai Branly Jac
 ques-Chirac</li></ul><p><a href="https://www.lesc-cnrs.fr/images/Actu_2018/
 prog_colloque_Valoriser_archives.pdf" target="_blank">Programme des journée
 s</a></p>
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