Évènements

Dans cet atelier qui s'adresse aux doctorant·es, mais est ouvert à toute personne intéressée, les participant·es sont invité·es à présenter des cas de perturbations, dégradations et/ou controverses environnementales. Ils ou elles présentent à tour de rôle une description de leur terrain, revisitée à l’aide d’une proposition d’un·e auteur·e choisie dans la littérature. L’idée est de se focaliser sur une articulation à chaque fois singulière, la où un fragment ethnographique se relie à un ou des extraits de texte, qui le re-qualifie en retour. L’objectif est de mettre sous la loupe l’enjeu qui ressort à cette charnière terrain/lecture, et d’explorer la façon dont un problème socio-environnemental peut se re-poser par cette articulation. L’idée de cet atelier de travail est ainsi de proposer des articulations intuitives, qui ne sont pas forcément définitives, et qui sortiront sans doute modifiées et enrichies des discussions. 

Concrètement, les intervenant·es sont invité·es à écrire un texte destiné à être lu (env. 30 minutes), dans lequel il ou elle expérimente une articulation entre description du terrain et proposition issue d’une lecture (les intervenant·es qui le souhaitent peuvent aussi faire une présentation orale non-rédigée, du moment qu’il ou elle garde l’articulation terrain/texte pour focale). Le texte peut éventuellement être lu par une autre personne du groupe, avant d’être soumis aux échanges (30 min.). Les échanges débutent par un tour de table avant de ré-intégrer l’auteur·e à la discussion, afin de permettre à celle·celui-ci de se laisser décentré·e de sa proposition et de donner assez de place aux échos qu’elle suscite.